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A.美國(guó)芝加哥學(xué)派的帕克
B.德國(guó)法蘭克福學(xué)派的阿多諾和霍克海姆
C.美國(guó)哈佛大學(xué)的帕森斯
D.法國(guó)的福柯

A.全球市場(chǎng)對(duì)水產(chǎn)品的需求還將進(jìn)一步增長(zhǎng)。
B.發(fā)展中國(guó)家將是主要的水產(chǎn)品供應(yīng)者。
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖在漁業(yè)中的比重正在擴(kuò)大，滿(mǎn)足全球市場(chǎng)對(duì)水產(chǎn)品需求的增長(zhǎng)將更多地依靠水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
D.目前世界水產(chǎn)品總產(chǎn)量中，超過(guò)50%的產(chǎn)量來(lái)自水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)

A.漁民
B.海上船舶
C.國(guó)家
D.沿海國(guó)

A.1990
B.1991
C.1992
D.1995

A.不屬于反補(bǔ)貼，允許可以的
B.禁止的
C.待定，可能應(yīng)禁止的

A.魚(yú)類(lèi)
B.甲殼動(dòng)物類(lèi)
C.軟體動(dòng)物類(lèi)
D.海獸類(lèi)

A.與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距仍然很大
B.形成了全國(guó)性的漁業(yè)信息組織機(jī)構(gòu)體系
C.漁業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)被推廣應(yīng)用
D.3S技術(shù)以一種高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)滲透到漁業(yè)的科研和生產(chǎn)之中

A.1987
B.1992
C.1994
D.1997

A.ARPAnet
B.NSFNet
C.CERNET
D.以上都不是

A.信息技術(shù)與課程整合
B.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)
D.人工智能媒體開(kāi)發(fā)