A、拉伯雷
B、維多利諾
C、莫爾
D、夸美紐斯
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A、雅典的教育目的是培養(yǎng)身強(qiáng)體壯、效忠國(guó)家的武士和統(tǒng)治者
B、雅典不重視女子教育，女子一生都不能受正規(guī)教育
C、文法學(xué)校和弦琴學(xué)校是國(guó)家開(kāi)辦的公立學(xué)校
D、國(guó)立體育館只對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)
A、軍事教育
B、政治教育
C、智育
D、艱苦生活的磨煉
A、僧院學(xué)校
B、神廟學(xué)校
C、主教學(xué)校
D、教區(qū)學(xué)校
A、薩拉爾諾大學(xué)
B、波倫亞大學(xué)
C、巴黎大學(xué)
D、劍橋大學(xué)
A、亞里斯多德
B、昆體良
C、夸美紐斯
D、西塞羅
最新試題
杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開(kāi)始服兵役。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對(duì)一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
唐代官學(xué)管理中教師分（）三級(jí)，學(xué)生入學(xué)時(shí)要行（），考試分（）三種。
將預(yù)先擬定的問(wèn)題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問(wèn)中的問(wèn)題，叫作（）。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。