A、高等師范學(xué)校頒向于與普通大學(xué)合并
B、中等師范學(xué)校仍傾向于獨(dú)立設(shè)置
C、實(shí)行師范大學(xué)分區(qū)設(shè)立制度
D、給予師范生以公費(fèi)待遇
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A、胡適
B、蔡元培
C、嚴(yán)復(fù)
D、蔣夢(mèng)麟
A、初等教育
B、中等教育
C、初等教育和中等教育
D、初等、中等和高等教育
A.《壬寅學(xué)制》
B.《癸卯學(xué)制》
C.《壬子—癸丑學(xué)制》
D.《“六三三”學(xué)制》
A、1917年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
A、普通教育司
B、專門教育司
C、社會(huì)教育司
D、參事室
最新試題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。