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宋代系統(tǒng)論述關于人才的“教、養(yǎng)、取、任”的教育改革家是()
A、范仲淹
B、王安石
C、蔡京
D、朱熹
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宋代在實際教學中施行分齋教學法的主要代表人物是()
A、王安石
B、胡瑗
C、呂祖謙
D、朱熹
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單項選擇題
北宋慶歷興學運動的主持者是()
A、范仲淹
B、王安石
C、司馬光
D、蔡京
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