國(guó)立中學(xué)由于集中反映了拿破侖的意志和愿望,被人們稱(chēng)之為“拿破侖式的中學(xué)”。
他由低到高的道德觀念劃分為五個(gè)層次,公平、正義、仁慈、完善、內(nèi)心自由。層層遞進(jìn),使道德培養(yǎng)具有了可操作性。