人們上班、下班、上學(xué)、放學(xué)所經(jīng)由的路線與地點,就構(gòu)成了人們通勤活動的行為空間。
人們活動的地域界限,它既包括人類直接活動的空間范圍,也包括人們間接活動的空間范圍。
環(huán)境知覺是人們在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上對地理環(huán)境的整體認識和綜合解釋的過程。