（）是明清兩代最重要的中央官學。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

在中央官學方面，唐代設置（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

1922年“新學制”，或稱（）。

清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。