單項選擇題審美教育形成獨立理論體系的標志是()

A.《詩藝》一書的完成
B.美育學與美學完全分離
C.《美育書簡》一書的完成
D.黑格爾《美學》一書的完成


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是()

A.理論學習
B.教師形象設(shè)計
C.生活經(jīng)驗的積累
D.審美實踐活動

2.單項選擇題審美趣味是在豐富的()基礎(chǔ)上形成的。

A.審美欣賞 
B.審美經(jīng)驗 
C.審美鑒賞 
D.審美創(chuàng)造活動

3.單項選擇題學校實施美育的主要方式是()

A.音樂
B.舞
C.課堂教學
D.美育課

4.單項選擇題美的最早形態(tài)是()

A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.心靈美

5.單項選擇題“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()

A.人格美
B.感性美
C.人體美
D.服飾美

最新試題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項選擇題

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。

題型:單項選擇題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。

題型:單項選擇題

藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。

題型:單項選擇題

面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

飲食美包括()

題型:多項選擇題

精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。

題型:單項選擇題

美育的育人功能有()

題型:多項選擇題

功能美和外觀美的(),是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

題型:單項選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題