流露于教師外部生活層面、具有一定技能性質(zhì)的審美表現(xiàn)素質(zhì)。
最新試題
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
