單項選擇題下列情感中，屬于低級情感的是（）
A．科學情感
B．道德情感
C．審美情感
D．饑餓時吃了一頓美餐，感到十分痛快
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1.單項選擇題審美愉悅可分為三個層次，它們由低到高排列，正確的選項是（）
A．悅耳悅目、悅心悅意、悅志悅神
B．悅心悅意、悅耳悅目、悅志悅神
C．悅耳悅目、悅志悅神、悅心悅意
D．悅志悅神、悅心悅意、悅耳悅目
2.單項選擇題（）是指在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)與精神狀態(tài)，產生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受。
A．美育的形象性
B．美育的愉悅性
C．美育的自由性
D．美育的超功利性
3.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關系的能力，這個能力是健康人格的哪個特征（）
A．整體性
B．協調性
C．創(chuàng)造性
D．情感性
4.單項選擇題康德關于趣味的觀點是（）
A．感性趣味這個我們感覺的最動物性和最內向的趣味，已萌發(fā)了一種在對事物的精神判斷中所實現的分辨
B．趣味就是一種判斷的能力，因而它就是一種反思趣味
C．趣味不同于理智
D．趣味是不可言傳的，是一種自然之趣
5.單項選擇題孔子以自然山水的品性與人的道德品質相比擬，最早提出（）思想。
A．詩教
B．樂教
C．比德
D．言志
最新試題
藝術與生活有著怎樣的關系（）
題型：多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
產品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術美最為本質的特點。
題型：多項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產品美的最高境界。
題型：判斷題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
美是一種社會現象。它是在人類社會實踐中產生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
美的內容是指美的事物所蘊含的（），體現了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：單項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。
題型：單項選擇題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題