A.衡量農(nóng)業(yè)推廣方法優(yōu)劣的尺度
B.農(nóng)業(yè)推廣方法效果評價的尺度
C.衡量農(nóng)民接受技術(shù)水平高低的尺度
D.評價農(nóng)業(yè)技術(shù)效果的尺度
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A.推廣對象的社會效果
B.推廣對象的教育效果
C.推廣對象的經(jīng)濟(jì)效果
D.推廣對象的科技效果
A.評價的內(nèi)容、方法
B.參加人員
C.評價時間安排及地點(diǎn)
D.收集評價資料
A.評價方法
B.評價方式
C.評價效果
D.評價內(nèi)容
A.推廣效率
B.推廣經(jīng)濟(jì)效益
C.采納率
D.教育效果
A.單位自評
B.群眾評價
C.行家評價
D.專家評價
最新試題
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。