單項選擇題對有經(jīng)驗但沒有受過訓練的推廣人員，適宜的培訓形式為（）
A.系統(tǒng)培訓
B.專題培訓
C.以會代訓
D.座談討論
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1.單項選擇題對準備專門從事農(nóng)業(yè)推廣工作的人員進行的教學活動是（）
A.職前培訓
B.職后培訓
C.在職培訓
D.個別指導培訓
2.單項選擇題為了保持和提高推廣人員從事本職工作的能力，所組織的學習活動是（）
A.職前培訓
B.脫產(chǎn)培訓
C.在職培訓
D.訪問培訓
最新試題
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
題型：單項選擇題
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
題型：單項選擇題
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
題型：判斷題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。
題型：判斷題
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
題型：判斷題