單項選擇題農(nóng)民在采用新技術(shù)過程中,總抱有不同態(tài)度,產(chǎn)生不同的體驗,此即為()
A.意志過程
B.認(rèn)識過程
C.情感過程
D.評價過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“種糧為吃飯,養(yǎng)牛為種田,養(yǎng)豬為過年,養(yǎng)雞為換鹽”反映的是農(nóng)民的()
A.羞于言商的封閉心理
B.盲目求快的過急心理
C.小而全的自給心理
D.競爭開拓的高效心理
2.單項選擇題推廣工作者同推廣對象在一對一的相互影響的基礎(chǔ)上進行的教育和培訓(xùn),稱為()
A.群體教學(xué)法
B.個別教學(xué)法
C.農(nóng)家訪問
D.不拘形式的接觸

最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。
題型:判斷題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
題型:判斷題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
題型:判斷題
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
題型:單項選擇題
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
題型:判斷題