是在音樂伴奏或歌曲伴唱下進行的游戲，具有音樂和動作相配合的特點
以集體共同的目標為中心，有達到目標的方法，活動有嚴格的組織，小組里有分工，常有較明顯的組織者或領(lǐng)導者
最新試題
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應充分尊重幼兒作為學習主體的（）。
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。
幼兒音樂游戲的目標包括知識經(jīng)驗的目標。
教師應運用開放的指導形式。
