中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。

幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點(diǎn)是（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

表演游戲評價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺和動作的發(fā)展。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。