單項(xiàng)選擇題電能量計(jì)量系統(tǒng)從電能表采集的原始電量數(shù)據(jù)是該計(jì)量點(diǎn)的（）。

A、一次電量數(shù)據(jù)
B、二次電量數(shù)據(jù)
C、功率數(shù)據(jù)
D、電流數(shù)據(jù)


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1.單項(xiàng)選擇題電能量計(jì)量系統(tǒng)與調(diào)度管理系統(tǒng)或MIS系統(tǒng)互聯(lián)，中間應(yīng)采?。ǎ┌踩胧?。

A、防火墻
B、橫向安全隔離裝置
C、路由器
D、直通

2.單項(xiàng)選擇題電能量計(jì)量系統(tǒng)與SCADA系統(tǒng)互聯(lián)，中間應(yīng)采?。ǎ┌踩胧?。

A、防火墻
B、物理隔離裝置
C、路由器
D、直通

3.單項(xiàng)選擇題按照《省級(jí)以上調(diào)度中心二次系統(tǒng)安全防護(hù)方案》要求，DTS處在安全（）。

A、控制區(qū)
B、非控制區(qū)
C、管理信息大區(qū)
D、信息管理大區(qū)

4.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)過程中，學(xué)員不能做（）操作。

A、執(zhí)行SCADA控制功能
B、設(shè)置系統(tǒng)故障
C、與電廠及變電站人員通信
D、監(jiān)視系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)

5.單項(xiàng)選擇題調(diào)度員培訓(xùn)模擬系統(tǒng)（DTS）功能模塊組成：（）。

A、（1）教員控制模塊（2）電力系統(tǒng)仿真模塊（3）控制中心仿真模塊
B、（1）教員培訓(xùn)模塊（2）教員控制模塊（3）電力系統(tǒng)仿真模塊
C、（1）教員操作模塊（2）教員設(shè)置模塊（3）控制中心仿真模塊
D、（1）教員設(shè)置模塊（2）教員控制模塊（3）電力系統(tǒng)仿真模塊