按照口語交際的要求,根據(jù)以下內(nèi)容,請(qǐng)為母親選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪湓挘ǎ?br /> 女兒:我是公民,有享受通信自由的權(quán)利。媽媽不讓我與同學(xué)通信是違法的。
母親:()。
A.你真沒白讀書,竟然和媽媽講起法律來了。
B.可你是未成年的公民,得接受父母的監(jiān)護(hù)和教育呀!
C.不用和我講法律,哪個(gè)公民都得聽媽媽的話!
D.法律條文是給那些違法的人準(zhǔn)備的,媽媽管女兒也違法嗎?
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A.泅水,抵擋,侵略,藕斷絲連
B.監(jiān)視,據(jù)點(diǎn),膝蓋,密密層層
C.瞄準(zhǔn),脫韁,噘嘴,歡聲笑語
D.喘氣,吆喝,穿梭,銅墻鐵壁
A.用詩(shī)作文題,既鮮明又形象,富有詩(shī)意,而且與本文廣泛征引古代詩(shī)文的寫法相映襯,突現(xiàn)了文章的文學(xué)情趣。
B.南州,泛指粵閩一帶;六月,是農(nóng)歷六月,這句話概括了的產(chǎn)地和成熟時(shí)間。
C.引用古詩(shī)為題,巧妙地概括了文章重點(diǎn)說明的內(nèi)容,獨(dú)樹一幟,別有情趣。
D.丹,是深紅色,在此處是形容詞作動(dòng)詞用,意思是正在成為紅色,即指荔枝逐漸成熟。
下列語段中使用的修辭手法是()。
漢字,猶如一支支閃光的畫筆,用篆、隸、楷、草、行不同的書法,在寫生、作畫;標(biāo)點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)七彩的音符,用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色,在敘事、抒情。
A.夸張,對(duì)偶
B.反復(fù),排比
C.排比
D.比喻
A.爸爸,酒后駕車會(huì)造成車毀人亡的悲劇,你不要命了嗎?
B.爸爸,酒后駕車是違法的,你必須做一個(gè)守法公民!
C.爸爸,既然喝了酒,為了大家的安全,就別開車了。
D.爸爸,這個(gè)時(shí)候警察還在崗會(huì)被抓呢?別開了!
下列選項(xiàng)中紅色字的讀音和注釋全部正確的一項(xiàng)是()。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
下列作家中,有翻譯家身份的是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩(shī)文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》中提到與洪教頭比武的是()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來,這才成其為珠串。”這里的“珍珠”喻指()。
下列語句中,作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()。
下列寫水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《追悼志摩》的特點(diǎn)是()。
下列句子與說明海市蜃樓使用同一方法的是()。