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通過提高生活自理能力、學會以平等的態(tài)度對待自己和他人、正確認識和評價自己、端正專業(yè)思想,掌握正確的學習方法等,可以有效幫助學生調整自己,適應大學的生活模式。
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保持良好的心理功能狀態(tài),必須符合心理活動與客觀環(huán)境的同一性原則、心理過程之間協(xié)調一致性原則、個性特征的穩(wěn)定可變性等三個原則
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大學生正確認識自我的主要方法有比較法、投射法、反省法、訪談法。
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