“學為人師，行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響？（）

從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。

群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）

由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）

教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）

皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）

黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）

在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）

從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）

根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內(nèi)驅力屬于（）