判斷題當(dāng)前世界的四大趨勢包括“經(jīng)濟(jì)全球化”、“全球城市化”、“全球信息化”和“城市工業(yè)化”。
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最新試題
人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。
題型:單項選擇題
人工智能將引發(fā)一系列的社會結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。
題型:判斷題
農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。
題型:單項選擇題
人工智能還沒有成為許多國家和地區(qū)如美國,英國等歐洲國家的戰(zhàn)略發(fā)展重點。
題型:判斷題
下面哪個不屬于機(jī)器人的抓取系統(tǒng):()。
題型:單項選擇題
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
題型:多項選擇題
從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。
題型:判斷題
配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機(jī)器人無法估算成熟時間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計劃。
題型:判斷題
現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
題型:單項選擇題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
題型:判斷題