臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素：（）

OSCE考站的類型有（）。

模擬教學(xué)研究中需要關(guān)注的問題是：（）

模擬教學(xué)研究中信度的三要素（）。

能力型課程重點(diǎn)培養(yǎng)非技術(shù)性技能，而技術(shù)型課程的特點(diǎn)是（）。

考核結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理體現(xiàn)在下列哪些方面？（）

臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)（）。

基于不同教學(xué)目標(biāo)的模擬教學(xué)方法有（）。

教學(xué)查房教師的準(zhǔn)備主要有（）。

教學(xué)查房的目的主要有（）。