單項(xiàng)選擇題政府政策方案的選擇過(guò)程是()

A.政府意志實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
B.利益集團(tuán)相互合作與協(xié)調(diào)的結(jié)果
C.利益集團(tuán)相互斗爭(zhēng)與妥協(xié)的結(jié)果
D.民眾意志實(shí)現(xiàn)的過(guò)程


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)政府進(jìn)行決策時(shí),往往有意模糊目標(biāo),目的在于()

A.爭(zhēng)取更多人的支持和使得政策更有效果
B.保持政府決策的不確定性
C.重傳統(tǒng)習(xí)慣的慣性
D.適應(yīng)決策目標(biāo)的特性

2.單項(xiàng)選擇題理性決策的步驟是()

A.決定決策目標(biāo)——提出備選方案——對(duì)方案的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估——比較選出最佳方案
B.提出備選方案——決定決策目標(biāo)——對(duì)方案的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估——比較選出最佳方案
C.提出備選方案——對(duì)方案的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估——決定決策目標(biāo)——比較選出最佳方案
D.提出備選方案——決定決策目標(biāo)——比較選出最佳方案——對(duì)方案的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題下列學(xué)者中提出“人是完全理性”的學(xué)者是()

A.希勒
B.亞當(dāng).斯密
C.西蒙
D.韋伯

最新試題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

勒溫的通過(guò)研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題