素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）