(1)列出等價類表,格式如下: (2)設計測試用例,格式如下:
A.質量策劃 B.質量控制 C.質量保證 D.質量改進
下圖顯示了某個學校課程管理系統(tǒng)的部分類圖,其中一個學生(student)可以知道所有注冊課程的教師(instructor),一個教師也可以知道所有注冊課程的學生?,F(xiàn)在提出一個新的需求:"一個教師也可以是某些課程的學生",那么下面設計A-C中哪一個是最好的?為什么? 設計A: 設計B: 設計C: