A.考慮工作分析所要達到的目標
B.考慮所分析職位的不同特點
C.考慮任職者的能力
D.考慮實際條件的限制
E.考慮實際環(huán)境的限制
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A.大類
B.中類
C.小類
D.細類
E.特大類
A.準備階段
B.計劃階段
C.實施階段
D.結(jié)果形成階段
E.應(yīng)用反饋階段
A.參考文獻
B.書面資料
C.任職者的報告
D.相關(guān)工作人員的報告
E.直接的觀察
A.工作分析專家
B.工作任職者
C.任職者的上級主管
D.工作分析小組
E.工作分析者
A.與有關(guān)人員進行良好溝通
B.分析工作信息
C.制定具體的工作分析實施計劃
D.實際收集和整理工作信息
最新試題
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀50年代后才引入我國的。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。