A.手中權力
B.法律、政策和實際情況
C.政府行為
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A.領導協(xié)調機制
B.溝通協(xié)調機制
C.科學論斷機制
A.科學領導
B.正確引導
C.正確分析矛盾
A.失控性
B.不易控制性
C.不易操作性
A.組織方式
B.領導方式
C.分配方式
A.靠組織
B.靠紀律
C.靠作風
最新試題
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()