從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

操作能力

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

按布魯姆的觀點，學(xué)科之間在綜合的強度上分為混合、結(jié)合與（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標是塑造具有（）的公民。

簡述材料的分類。

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標志是（）