A.大分子、原子、質(zhì)子、夸克
B.原子、大分子、質(zhì)子、夸克
C.原子、質(zhì)子、大分子、夸克
D.原子、夸克、大分子、質(zhì)子
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A.倒立、放大的實(shí)像
B.正立、放大的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像
物理學(xué)中，通常用圖豫研宄嫩理量變化關(guān)系。下列圖像表示物體做勻速直線：運(yùn)動(dòng)的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖是某地氣溫和降水量月平均分配圖。分析與此氣候類(lèi)型相對(duì)應(yīng)最有可能的城市是（）
A.上海
B.廣州
C.南京
D.天津
A.上弦月或下弦月
B.峨眉月
C.滿(mǎn)月
D.新月
下列關(guān)于溶液的表述，正確的是（）
①飽和溶液不一定是濃溶液
②飽和溶液一定是濃溶液
③不飽和溶液不一定是稀溶液
④不飽和溶液一定是稀溶液
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
最新試題
事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）
試說(shuō)明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。
粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量
教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）
中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開(kāi)發(fā)利用。
紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類(lèi)提供各種服務(wù)的（）
我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。
角色扮演是用（）的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?