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如圖用一支蠟燭作太陽,用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置①時(shí),北半球陽光()射,是()季;南半球陽光()射,是()季。
A.空氣
B.水
C.銅球
A.地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化
B.地軸是傾斜的,并且傾斜的方向保持不斷
C.地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化
A.甲水槽里裝的可能是清水,乙水槽里裝的可能是鹽水
B.甲水槽里裝的可能是鹽水,乙水槽里裝的可能是清水
C.甲水槽里裝的可能是色拉油,乙水槽里裝的可能是鹽水
A.地球不動(dòng),太陽繞著地球轉(zhuǎn)
B.太陽不動(dòng),地球圍著太陽轉(zhuǎn)
C.地球自轉(zhuǎn)
D.地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時(shí)也自轉(zhuǎn)
最新試題
人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和()時(shí)期。
說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的()
技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()
從使用性能上材料可以分為()和功能材料兩類
角色扮演是用()的方法來進(jìn)行教學(xué)。?
操作能力
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個(gè)維度
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。
小學(xué)科技活動(dòng)