創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是（）

試說(shuō)明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。

科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

質(zhì)量在太陽(yáng)50倍以上的恒星最終將變成（）

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。

教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）

我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）