紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

按布魯姆的觀點，學科之間在綜合的強度上分為混合、結合與（）

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

簡述教學方法的四個基本特征

根據(jù)目前近代物理研究的最新結果，物質的最小構成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

觀察實驗活動的實施原則是（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

科學研究價值的體現(xiàn)和標志是（）

為了科學地設置綜合理科的具體教學內(nèi)容，（）提出了兩個維度