簡述教學方法的四個基本特征

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

列舉小學班級科技活動的類型。

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術(shù)發(fā)展方向的（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。