多項(xiàng)選擇題

激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)的重要部分，下列選項(xiàng)屬于激勵(lì)的實(shí)質(zhì)的是（）

A.激勵(lì)是激發(fā)員工動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)員工積極性的過(guò)程
B.激勵(lì)是減少員工挫折行為，增加員工建設(shè)性行為的過(guò)程
C.激勵(lì)是一個(gè)滿足員工需要的過(guò)程
D.激勵(lì)是引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程
E.激勵(lì)是對(duì)員工自我認(rèn)可的過(guò)程

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多項(xiàng)選擇題

巴斯夫公司之所以能夠在百年經(jīng)營(yíng)中興旺不衰，在很大程度上歸功于它在長(zhǎng)期的發(fā)展中確立的激勵(lì)員工的五項(xiàng)基本原則，職工分配的工作能力和工作量，論功行賞，通過(guò)基本和高級(jí)的訓(xùn)練計(jì)劃，提高職工的工作能力，不斷改善工作環(huán)境和安全條件，實(shí)行抱合作態(tài)度的領(lǐng)導(dǎo)方法，從中我們能看出（）

A.給每個(gè)員工制定同樣的任務(wù)
B.因人而異，能力不同，工作不同
C.要通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)員工
D.給予員工好的工作條件與待遇
E.對(duì)員工不能?chē)?yán)厲，要非常親和

多項(xiàng)選擇題

“復(fù)雜人”是20世紀(jì)60年代末至70年代初提出的假設(shè)?！皬?fù)雜人”的含義有以下兩個(gè)方面，一個(gè)是個(gè)體人，一個(gè)是群體人，根據(jù)這一假設(shè)，提出了一種新的管理理論，與之相應(yīng)的就是超Y理論，其基本觀點(diǎn)可概括如下（）

A.人懷著各種不同的需要和動(dòng)機(jī)加入工作組織，但最主要的需要乃是實(shí)現(xiàn)其勝任感
B.由于人的需要不同，能力各異，對(duì)于不同的管理方式會(huì)有不同的反應(yīng)
C.勝任感人人都有，它可能被不同人用不同的方法去滿足
D.當(dāng)工作性質(zhì)和組織形態(tài)適當(dāng)配合時(shí)，勝任感是能被滿足
E.一個(gè)人在不同單位或同一單位的不同部門(mén)工作
F.當(dāng)一個(gè)目標(biāo)達(dá)成時(shí)，勝任感可以被繼續(xù)激勵(lì)起來(lái)

激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)的重要部分，下列選項(xiàng)屬于激勵(lì)的實(shí)質(zhì)的是（）

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激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)的重要部分，下列選項(xiàng)屬于激勵(lì)的實(shí)質(zhì)的是（）