判斷題角色定位理論認(rèn)為，每個(gè)人在日常工作與生活中都扮演著一定的角色，因此，在交往中，一定要考慮雙方的角色
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1.單項(xiàng)選擇題交往藝術(shù)具有規(guī)范性、對(duì)象性和（）三大特征
A.目的性
B.象征性
C.技巧性
D.靈活性
2.單項(xiàng)選擇題良好的溝通技巧可以使溝通事半功倍，除了恰當(dāng)?shù)难哉勁e止，（）也體現(xiàn)了良好的溝通技巧。
A.對(duì)特定交往規(guī)則的理解
B.適當(dāng)?shù)纳眢w語言
C.盡量多的傾聽對(duì)方
D.盡可能地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)
3.判斷題在人際交往中，應(yīng)當(dāng)展示自己最真實(shí)的一面，形象設(shè)計(jì)往往是把自己進(jìn)行包裝，因此，不能展現(xiàn)最真實(shí)的自己，不利于人際交往。
最新試題
修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）
題型：判斷題
打錯(cuò)電話后不需要道歉，直接趁對(duì)方不注意的時(shí)候掛斷就行了。（）
題型：判斷題
敏感于別人的感受，處理沖突時(shí)傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
脫妝時(shí)可以隨時(shí)隨地補(bǔ)妝。（）
題型：判斷題
用餐時(shí)可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）
題型：判斷題
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。
題型：多項(xiàng)選擇題
撥打電話前不需要先構(gòu)思好通話內(nèi)容，隨機(jī)應(yīng)變，想到什么說什么就好。（）
題型：判斷題
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）
題型：判斷題
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它，即使我相信自己是對(duì)的，屬于“讓步型”。
題型：判斷題
用餐時(shí)可以用筷子在菜品里任意挑選自己喜歡的菜。（）
題型：判斷題