校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）

與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問題。（）

餐桌禮儀中，勸酒是其中的傳統(tǒng)之一。（）

修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）

坐下蹺腿時(shí)，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）

用餐時(shí)可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）

與不熟識(shí)的人通話時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。（?/p>

人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動(dòng)的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。

“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。