A.以高難度進行教學 B.在學習時高速前進 C.使學生理解學習過程 D.使班上所有學生都得到一般發(fā)展 E.理論知識起主導作用
A.社會生活 B.學法 C.教材 D.學校生活 E.教法
A.主張智力天生平等的觀點和教育的民主論 B.助長剝奪教會的教育管理權,把教育歸為政府管理 C.把人的成長過因于教育與環(huán)境,提出“教育萬能”否定遺傳的影響 D.要徹底改造舊學校,主張國家創(chuàng)辦教育 E.認為人人都可以通過感官獲取知識,從而獲得精神發(fā)展