思維導(dǎo)圖是心理學(xué)家（）于1970年提出的。

（）是分類法的骨架。

在字順表中，對(duì)敘詞的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行著錄的結(jié)果就是一條（）。

數(shù)字信息的來(lái)源包括兩個(gè)方面：一方面是（）的數(shù)字化，另一方面是原生的數(shù)字內(nèi)容。

本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認(rèn)可的知識(shí)，反映的是相關(guān)領(lǐng)域中公認(rèn)的概念集。

劃分是由母項(xiàng)（被劃分的概念）、子項(xiàng)（劃分出來(lái)的概念）和（）3部分構(gòu)成。

1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識(shí)體系編制圖書分類法，稱之為（）。

檔案主題標(biāo)引應(yīng)遵循專指性原則，用（）標(biāo)引。

圖書貿(mào)易國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯?dāng)?shù)字表示）個(gè)大類，主要根據(jù)主題對(duì)圖書進(jìn)行分類，分為三個(gè)等級(jí)。

信息組織是（）的基礎(chǔ)。