你認(rèn)為提高教育質(zhì)量應(yīng)從哪里抓起？

義務(wù)教育階段小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路中提出的幾個核心詞是什么？

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程的基本性質(zhì)是什么？

談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

當(dāng)自己所教的那一科上得不好時，怎么辦？

教師的“組織”作用主要體現(xiàn)在哪兩個方面？

如何看待減負(fù)增效？

如果教研組長來詢問你是否愿意上公開課，你愿意嗎？為什么？

談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識。

談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性？