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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】高校新入職教師為什么要學(xué)習(xí)高等教育心理學(xué)?
答案:
1. 幫助教師建構(gòu)科學(xué)的教育理念;
2. 有助于教師運(yùn)用高等教育心理學(xué)原理提高教學(xué)質(zhì)量;<...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】當(dāng)代大學(xué)生的心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)?
答案:
1從認(rèn)知特征看,認(rèn)知和思維敏銳,追求效率化
2從情緒特征看,當(dāng)代大學(xué)生情感強(qiáng)烈積極樂觀
3從人格特征...
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多項(xiàng)選擇題
【案例分析題】李小輝不愛學(xué)習(xí),他討厭學(xué)習(xí),甚至對(duì)學(xué)習(xí)恨之入骨。他為何如此討厭上學(xué)? 因?yàn)樗荚嚳偸遣患案?。物理不及格有他,?shù)學(xué)考試他也不及格。而且,數(shù)學(xué)老師還甩著鮮艷的粗筆在他的試卷上批道:“卷面潦草,思維混亂,簡(jiǎn)直不是人寫的!”因?yàn)樗霠?zhēng)第一,卻又認(rèn)為自己怎么也無(wú)法爭(zhēng)到第一。說(shuō)起從前,他也有過(guò)輝煌的學(xué)績(jī):小學(xué)連續(xù)三年三好學(xué)生,在市“希望杯”競(jìng)賽中獲過(guò)二等獎(jiǎng),小學(xué)畢業(yè)被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底測(cè)驗(yàn),他只排在第21名,從此,李小輝便喪失了自信心,連他最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也愛聽不聽,作業(yè)也馬馬虎虎„„對(duì)待該生出現(xiàn)的問(wèn)題,你認(rèn)為可以采取的措施是()。
A.培養(yǎng)他的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.消除他在學(xué)習(xí)上的無(wú)力感
C.提高學(xué)業(yè)成績(jī)
D.增強(qiáng)他的自我效能感
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