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判斷題傾向于追求成功動機的個體，喜歡回避有50%把握、有一定風險的任務(wù)；傾向于避免失敗動機的個體，喜歡選擇有50%把握的任務(wù)。

1.判斷題作業(yè)難度高，最佳動機水平就高。

2.判斷題動機水平與學習效果之間的關(guān)系是一種直線關(guān)系，動機越強，學習效果越好。

3.判斷題指向于學習活動結(jié)果的學習動機是直接性動機。

4.判斷題學習期待是動態(tài)的，而誘因是靜態(tài)的。

5.判斷題自我提高內(nèi)驅(qū)是是一種內(nèi)部動機。