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單項(xiàng)選擇題

一個(gè)測(cè)量式具對(duì)測(cè)量對(duì)象施行多次測(cè)量所獲得的測(cè)量結(jié)果的一致性，稱為測(cè)驗(yàn)的（）。

A.效應(yīng)
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度

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單項(xiàng)選擇題

根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容，確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn)，將教學(xué)要素有序，優(yōu)化地安排，形成教學(xué)方案的過程，稱為（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)安撫
D.教學(xué)評(píng)估

單項(xiàng)選擇題

教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。

A.教育手段
B.教育機(jī)智
C.教育反響
D.教育靈感