從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。