晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

輻射問題可以用什么解決（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）