以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

對(duì)心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾病；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中，其工作對(duì)象是以（）為主。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。