下列不屬于綜合實踐活動課程內容選擇與組織三條主線的是（）

實踐的形態(tài)不包括（）。

以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關注點（）

綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）

綜合實踐活動活動課程是小學3—6年級的一門（）課程。

綜合實踐活動課程評價不具有哪個特點？（）

不同年級的小學生實施綜合實踐活動課程，教師的指導應該有不同，即年級越低，指導的力度應越（）。

在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）

關于綜合實踐活動課程課時使用正確的是（）