(1)職業(yè)道德; (2)了解學生,尊重學生; (3)教學設計與實施; (4)交流與反思。
1)建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系。 2)以學校評價為基礎,促進新課程的實施與發(fā)展。
第一,加強學科的綜合性。 第二,設置綜合課程。 第三,增設綜合實踐活動。