（）是綜合實踐活動課程的顯性課程資源。

有關綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。

綜合實踐活動課程是以（）為主要形式展開的。

以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設計的目標取向（）

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設計中，設計了以下活動目標（1）學會運用調查問卷的方法，了解同學們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設計的是否全面，為什么？

下列不屬于綜合實踐活動課程內容選擇與組織三條主線的是（）

按照國家課程規(guī)定，小學綜合實踐活動課程平均每周（）課時。

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。