A.濫用職權(quán)
B.玩忽職守
C.徇私舞弊
D.構(gòu)成犯罪
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A.村民委員會(huì)或居民委員會(huì)
B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處
C.企業(yè)事業(yè)單位
D.社會(huì)組織
A.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)平臺(tái)
D.基層人力資源社會(huì)保障公共服務(wù)平臺(tái)
A.司法行政部門
B.村民委員會(huì)或居民委員會(huì)
C.社會(huì)組織
D.宣傳機(jī)構(gòu)
A.整合社區(qū)矯正資源
B.協(xié)調(diào)調(diào)度監(jiān)督管理
C.落實(shí)教育幫扶措施
D.管理和宣傳引導(dǎo)
A.場(chǎng)所
B.人員
C.設(shè)施
D.裝備
最新試題
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正解除制度。
社區(qū)矯正評(píng)估的特征有哪些?
簡(jiǎn)述矯正前調(diào)查的內(nèi)容。
社區(qū)矯正工作的具體指導(dǎo)思想是什么?
對(duì)擬判處管制或緩刑的被告人或罪犯,在開展調(diào)查評(píng)估時(shí)還應(yīng)調(diào)查擬被()的事項(xiàng)。
社區(qū)矯正解除的條件是什么?
分類矯治原則的基本要求有哪些?
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒,使之更快的融入矯正生活。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正接收制度。