在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）

綜合實踐活動課程是以學生的直接經(jīng)驗與生活為核心。

綜合實踐活動課程評價不具有哪個特點？（）

綜合實踐活動課程主題選擇不應該遵循的原則是（）

小學生在綜合實踐活動交流、展示或總結(jié)的過程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

觀察法的使用應符合的基本要求不包括以下（）

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設計的目標取向（）

下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關注點（）

實踐的形態(tài)不包括（）。