從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。成人期以后主要表現(xiàn)為（）

皮亞杰對(duì)兒童道德發(fā)展所做的貢獻(xiàn)有（）

以下可以作為中學(xué)生心理問題的對(duì)策與建議的是（）

作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)（）

自病癥的干預(yù)原則有（）